LA PERCEPCIÓN DE LA REALIDAD

Por fin ya se conocen los resultados de la encuesta sobre la lengua vehicular de enseñanza que el gobierno gallego ha realizado entre los padres. Los resultados completos de la encuesta son los siguientes:

EDUCACIÓN INFANTIL
¿En qué idioma quieren los padres que aprendan a escribir sus hijos?

En los dos................53,3%
Sólo en castellano....37%
Sólo en gallego.........8,7%


EDUCACIÓN PRIMARIA
¿Qué lengua vehicular prefieren que se utilice para las materias troncales?

Sólo el castellano.........................37,6%
Mayoritariamente el castellano....17%
Las dos lenguas..........................26,6%
Mayoritariamente el gallego..........5,8%
Sólo el gallego............................12,5%


EDUCACIÓN SECUNDARIA
¿Qué lengua vehicular prefieren que se utilice para las materias troncales?

Sólo el castellano........................33,8%
Mayoritariamente el castellano...14,7%
Las dos lenguas......................... 23,6%
Mayoritariamente el gallego..........7,7%
Sólo el gallego...........................19,8%


Es decir, los resultados de la encuesta muestran claramente que la gran mayoría de los padres gallegos:

* quieren que sus hijos aprendan a escribir en los dos idiomas
* pero quieren que sus hijos reciban la enseñanza exclusiva o mayoritariamente en castellano

Ante eso, el responsable lingüístico de la Junta de Galicia, Anxo Lorenzo, ha declarado que "queda por hacer una importante labor para la consolidación de la convivencia lingüística, ya que en las etapas de Primaria y Secundaria el gallego no se percibe aún tan útil como el castellano".

Repitamos la frase, por si a alguno se le ha escapado el matiz: "el gallego no se percibe AUN tan importante como el castellano".

A veces, una sola palabra contiene todo un discurso. Un solo adverbio puede bastar para plantear todo un programa de acción política. Lo que ese adverbio, "aún", expresa en boca del señor Anxo Lorenzo refleja con una inigualable precisión, el problema lingüístico en España y, en concreto, en Galicia.

Porque con ese "aún", el señor Lorenzo está diciendo muchísimo. Está diciendo que los padres gallegos perciben que el gallego es menos útil que el castellano, pero que eso es una anomalía que alguien tiene que corregir.

En lugar de determinar simplemente con la encuesta la voluntad de los padres y ajustar la acción de gobierno a sus preferencias, es preciso además actuar para moldear esas preferencias, porque no se corresponden con el ideal que "alguien" ha fijado. De esa forma, con esa actuación de los poderes públicos destinada a enseñar a los padres lo que tienen que preferir, podremos algún día llegar a que el gallego YA NO se perciba como menos útil que el castellano.

Si nos fijamos, la transición democrática española no ha sido otra cosa que un inmenso "aún" en el que una casta política, formada por innumerables señores Lorenzo, se ha dedicado no a determinar los deseos de la ciudadanía y a servir a esos deseos, sino a irlos moldeando, de acuerdo con un programa de lenta desaparición del Estado central.

Si las autonomías "aún" no se perciben como útiles, una campaña de imagen y podemos conseguir que se perciban como utilísimas así chupamos pas politicos. Si nadie habla la lengua co-oficial en extensas zonas de una comunidad, ponemos en marcha un plan de nomalización y asunto resuelto. Si hay gente que se resiste a rotular en algo que no sea castellano, aplicamos medidas coactivas y nos fumamos un puro... Todo cuanto sea necesario para que los gobernados perciban la realidad como los gobernantes quieren que la perciban.

Y yo lo que me pregunto es: ¿hasta cuándo vamos a estar tolerando que los ingenieros "sociales" de nuestra casta política nos digan cómo tenemos que ver la realidad?

¿Cuándo vamos a aprender a decirles cómo la tienen que ver ellos, dado que somos nosotros los que les pagamos el sueldo, amigos contrymanes?